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Vivre le quotidien avec un enfant de 4 ans, sans se presser Travailler à la maison avec un jeune enfant, ce n’est pas une question d’horaires parfaits ou de productivité maximale. Dans notre réalité, c’est surtout une histoire de rythme, de présence et d’équilibre.Ici, il n’y a qu’une petite fille de 4 ans, beaucoup de curiosité… et une maman qui travaille en choisissant le slow parenting, autant que possible.&nbsp;____________________________________________ Ce que tu vas lire ici Cet article n’est pas une méthode miracle. C’est un partage sincère de notre quotidien : comment je travaille pendant que ma fille vit sa journée d’enfant, explore, joue, observe… sans que l’une n’efface l’autre._______________________________________________________________________________ 🌿 Le matin : démarrer sans presser Nos matins sont volontairement lents. On prend le temps de se réveiller, de déjeuner ensemble, de parler de ce que la journée apportera.Je lui explique souvent :« Maman va travailler un peu aujourd’hui, et toi tu vas avoir du temps pour jouer, créer, explorer. » La clarté la rassure. Elle sait que je suis là, même quand je travaille.&nbsp;_______________________________________________________________________________ 💻 Quand maman travaille… et que l’enfant vit Quand je m’installe pour travailler, je ne cherche pas à “occuper” ma fille à tout prix. Je lui propose plutôt des invitations à l’autonomie, adaptées à son âge et à son humeur du moment.À 4 ans, elle aime :<ul><li>choisir elle-même ce qu’elle va faire</li><li>savoir que son activité est “importante”</li><li>sentir qu’on lui fait confiance</li></ul> C’est exactement dans cet esprit que j’ai créé une liste d’idées d’activités calmes, pensées pour accompagner l’enfant pendant que maman travaille, sans écran et sans pression.👉 Des activités simples, accessibles, qui respectent le rythme de l’enfant… et celui de la maman.&nbsp;_______________________________________________________________________________ 🎨 Des activités qui soutiennent l’autonomie (pas la performance) Je n’attends pas d’elle qu’elle reste silencieuse longtemps ou qu’elle “ne dérange pas”. Je lui offre plutôt un cadre rassurant :<ul><li>des choix clairs</li><li>du matériel déjà prêt</li><li>la liberté de passer d’une activité à l’autre</li></ul> La <a data-mce-href="https://payhip.com/b/BIe7l" href="https://payhip.com/b/BIe7l">liste d’activités Quand maman travaille</a> est devenue un petit repère visuel près de mon espace de travail. Elle l’utilise comme une invitation, pas comme une obligation.👉 <a data-mce-href="https://payhip.com/b/BIe7l" href="https://payhip.com/b/BIe7l">Si tu veux découvrir cette ressource pensée pour les enfants de 3 à 5 ans&nbsp;</a> &nbsp;_______________________________________________________________________________ 🍎 Les pauses : se retrouver vraiment Quand je ferme l’ordinateur, même pour quelques minutes, je reviens pleinement disponible. Un fruit coupé, une discussion, un câlin, un regard complice.Ces petites pauses font toute la différence : elles nourrissent le lien et rendent les moments de travail plus paisibles ensuite.&nbsp;_______________________________________________________________________________ 🌱 Ce que j’apprends chaque jour ✔️ Un enfant n’a pas besoin d’être constamment stimulé ✔️ L’autonomie se construit dans la confiance, pas dans la contrainte ✔️ Travailler tout en étant maman, c’est possible… en douceurEt surtout : il n’y a pas une seule bonne façon de faire. Il y a celle qui respecte ta famille._______________________________________________________________________________&nbsp; 💛 Une petite aide douce pour les journées de travail Si tu vis toi aussi cette réalité avec un jeune enfant à la maison, j’ai créé une liste d’idées d’activités calmes pensée spécialement pour ces moments où maman travaille.🌿 Simple 🌿 Sans écran 🌿 Respectueuse du rythme de l’enfant👉 Découvrir la ressource : <a data-mce-href="https://payhip.com/b/BIe7l" href="https://payhip.com/b/BIe7l">Coup de pouce pour maman qui travaille</a> &nbsp; Et toi… Comment se vivent les moments où tu travailles pendant que ton enfant est à la maison ? Chaque famille a son rythme — et il mérite d’être respecté.&nbsp;&nbsp;____________________________________________________________ 🌿 Le monde de Charlotte, c’est un espace où je partage des idées simples, inspirées de notre quotidien, pour accompagner les parents et les enfants dans une approche douce, naturelle et réaliste.

Quand maman travaille avec un enfant de 3–5 ans : 10 idées d’activités calmes pour jouer en autonomie

Cuisiner avec un enfant de 3–4 ans : idées simples pour l’occuper pendant que tu prépares le repasDans cet article, je te partage des idées simples et réalistes pour occuper un enfant de 3 à 4 ans pendant que tu cuisines, sans écran, avec des activités favorisant l’autonomie et la motricité fine. Cuisiner avec un enfant de 3 ou 4 ans, ce n’est pas toujours simple. Il y a les moments où il veut aider, ceux où il s’ennuie, ceux où il te parle sans arrêt… et ceux où tu aimerais simplement couper tes légumes sans interruption.Si tu es maman, tu sais exactement de quoi je parle.Pendant longtemps, j’ai cherché la solution parfaite pour occuper ma fille pendant que je cuisinais. Aujourd’hui, j’ai changé de posture : 👉 je ne cherche plus à “l’occuper parfaitement”, mais à lui offrir des options simples, sécuritaires et autonomes, adaptées à son âge.&nbsp;____________________________________________________________ Le vrai défi quand on cuisine avec un tout-petit À 3–4 ans, l’enfant :<ul><li>veut être près de toi</li><li>veut participer… mais pas trop longtemps</li><li>se fatigue vite</li><li>a besoin de bouger, toucher, créer</li></ul> Le problème n’est pas l’enfant. Le problème, c’est souvent qu’on n’a pas d’idées prêtes quand le repas doit avancer maintenant. 💛 Besoin d’un coup de pouce concret ? J’ai créé une liste imprimable à afficher sur le frigo, avec des idées calmes et une affiche pour que ton enfant choisisse son activité. 👉 Découvrir la ressource ici → <a data-mce-href="https://payhip.com/b/AtXRV" href="https://payhip.com/b/AtXRV">Coup de pouce pour maman - quand je cuisine</a>&nbsp;&nbsp;____________________________________________________________ Ce qui a tout changé dans ma cuisine J’ai créé une liste secours d’activités que je peux proposer à ma fille pendant que je cuisine. Des activités :<ul><li>faciles à mettre en place</li><li>sans écran</li><li>avec peu ou pas de matériel</li><li>favorisant l’autonomie</li></ul> Et surtout : 💛 des activités imparfaites, mais réalistes pour le quotidien.&nbsp;____________________________________________________________&nbsp; Exemples d’activités qui fonctionnent vraiment Voici quelques idées que nous utilisons souvent :<ul><li>Enfiler des nouilles pour créer un collier</li><li>Trier des objets (bouchons, cailloux, boutons)</li><li>Dessiner ou colorier librement</li><li>Transvider du riz ou des pâtes dans des contenants</li><li>Laver des légumes dans un bol d’eau</li><li>Feuilleter un livre d’images</li></ul>Ces activités permettent à l’enfant de rester près de toi, tout en développant :<ul><li>sa motricité fine</li><li>sa concentration</li><li>son autonomie &nbsp;</li></ul> &nbsp;____________________________________________________________Une ressource prête à imprimer pour te simplifier la vie Pour te faciliter le quotidien, j’ai regroupé ces idées dans une liste secours imprimable à afficher directement sur le frigo.🧺 Liste secours – Activités pendant que maman cuisine (3–4 ans) ✔️ 1 page ✔️ claire et douce ✔️ pensée pour les vraies journées de parents👉 Découvrir la ressource ici : <a data-mce-href="https://payhip.com/b/AtXRV" href="https://payhip.com/b/AtXRV">Ma liste d'idées calmes quand je cuisine</a> (Parfaite à garder sous la main quand le repas commence et que ton enfant a besoin d’une activité maintenant.)&nbsp;____________________________________________________________&nbsp; Un quotidien plus doux, sans pression Il n’existe pas de solution magique pour cuisiner avec un tout-petit. Mais il existe des petits outils qui rendent le quotidien plus fluide.Si cette liste peut t’aider à :<ul><li>cuisiner avec plus de calme</li><li>réduire les crises</li><li>offrir de l’autonomie à ton enfant</li></ul> alors elle a rempli sa mission 💚&nbsp;&nbsp;____________________________________________________________ 🌿 Le monde de Charlotte, c’est un espace où je partage des idées simples, inspirées de notre quotidien, pour accompagner les parents et les enfants dans une approche douce, naturelle et réaliste.

Cuisiner avec un enfant de 3–4 ans : 10 idées d’activités calmes pendant que tu prépares le repas

Apprendre dehors l’hiver : transformer la nature en espace d’apprentissage L’hiver n’a pas besoin d’être une saison où l’on “survit” entre deux sorties rapides. Avec quelques habitudes simples, la nature peut devenir un véritable espace d’apprentissage, de créativité et de jeu libre. Sans matériel compliqué, sans animation parfaite, et surtout sans pression.L’idée n’est pas d’occuper un enfant à tout prix, mais de créer un cadre invitant où l’enfant explore, construit, invente et apprend naturellement, simplement parce que l’environnement l’inspire.________________________________________________________________________Pourquoi l’apprentissage en nature fonctionne si bien en hiver En hiver, tout change : la texture du sol, les sons, la lumière, la matière (neige, glace, branches, traces). Ce changement stimule l’attention et la curiosité. On sort du “déjà vu” et on retrouve l’essentiel : observer, toucher, comparer, tester.Et c’est là que l’apprentissage se glisse, sans avoir l’air d’un exercice :<ul><li>langage (décrire, nommer, raconter)</li><li>motricité fine (assembler, creuser, modeler, peindre)</li><li>logique et math (quantités, formes, tailles, séquences)</li><li>créativité (transformer, imaginer, détourner)</li><li>émotions (confiance, fierté, persévérance)</li></ul> Le secret : créer un “coin nature d’hiver” dehors Le point de départ, ce n’est pas une grande activité. C’est un espace, même minuscule, qui donne envie de rester dehors un peu plus longtemps.Voici 4 éléments qui transforment tout :1) Un lieu repère Choisis un endroit simple : près d’un arbre, d’un banc, d’un tas de neige, d’une clôture. L’enfant aime retrouver “son” lieu. C’est la base du sentiment de sécurité.2) Une mission du jour (très courte) Une phrase suffit :<ul><li style="list-style-type: none;" data-mce-style="list-style-type: none;"><ul><li>“Aujourd’hui, on cherche une matière intéressante.”</li><li>“Aujourd’hui, on construit quelque chose.”</li><li>“Aujourd’hui, on décore notre espace.”</li></ul></li></ul>La mission donne une direction, sans transformer la sortie en obligation.3) Une réserve de “matériaux nature” En hiver, les matériaux sont partout :<ul><li>neige, glace, branches, écorce, cocottes, cailloux, traces, eau</li></ul>Tu peux ajouter un petit bac (même un contenant recyclé) pour récolter quelques éléments. 4) Un rituel qui revient Ce qui fait rester l’enfant engagé, ce n’est pas la nouveauté constante. C’est la répétition avec variation. Exemples de rituels :<ul><li>décorer un arbre “du coin nature”</li><li>créer une œuvre éphémère</li><li>inventer un personnage allié de l’hiver</li><li>préparer une “offrande” pour les animaux visibles</li></ul>_____________________________________________________________________ Des activités qui inspirent, sans tout planifier Quand on pense “apprentissage en nature”, on imagine souvent quelque chose de grand. En réalité, les meilleures activités sont souvent celles qui partent de ce que l’enfant voit et touche.Cette semaine, chez nous, la glace, la neige et les couleurs ont été des déclencheurs puissants. Quand l’enfant manipule des plaques de glace, observe la transparence, expérimente des couleurs, façonne des boules, construit un personnage ou décore un arbre, il apprend déjà.Ce que je retiens de ces sorties, ce n’est pas “l’activité parfaite”, mais la formule :<ul><li>une matière (neige/glace)</li><li>une intention (créer/décorer/construire)</li><li>une liberté (inventer son propre résultat)</li></ul> Comment guider sans tout donner Si tu animes des sorties dehors (parent, éducatrice, école à la maison), tu peux garder l’enfant dans une posture d’exploration en te limitant à :<ul><li>poser une question</li><li>proposer une contrainte douce</li><li>offrir un choix</li></ul> Exemples :<ul><li style="list-style-type: none;" data-mce-style="list-style-type: none;"><ul><li>“Veux-tu construire ou décorer aujourd’hui ?”</li><li>“Peux-tu faire une création qui tient debout ?”</li><li>“Peux-tu ajouter trois couleurs ?”</li><li>“Comment ton personnage s’appelle ? Quel est son rôle cet hiver ?”</li></ul></li></ul> Ce sont de petites phrases, mais elles nourrissent l’imagination et le langage._______________________________________________________________________Le piège à éviter : vouloir tout faire, tout expliquer, tout montrer L’apprentissage en nature ne demande pas de tout préparer. Il demande surtout :<ul><li>du temps dehors</li><li>un cadre rassurant</li><li>de l’attention au réel</li></ul> Quand on laisse une part de mystère et de liberté, l’enfant prend le relais._______________________________________________________________________Pour aller plus loin (et gagner du temps) Si tu veux des idées prêtes à l’emploi, faciles à sortir quand tu manques d’inspiration, j’ai créé des cartes d’activités “Apprendre dehors l’hiver”. Elles t’aident à animer une sortie en quelques minutes, sans devoir inventer chaque fois.Tu y trouveras :<ul><li>des déclencheurs simples</li><li>des variantes selon l’âge</li><li>des consignes courtes et bienveillantes</li><li>des idées “zéro matériel” adaptées à l’hiver</li></ul> <a data-mce-href="https://payhip.com/b/AtXRV" href="https://payhip.com/b/AtXRV" data-mce-selected="inline-boundary">Télécharger - Cartes d'activités - Apprendre dehors l'hiver&nbsp;</a>

Apprendre dehors en hiver : activités nature et idées simples (3–6 ans)

Après avoir exploré différentes manières d’apprendre les chiffres grâce à la nature, voici une nouvelle activité toute simple qui émerveille les enfants : compter et comparer les trésors ramassés lors d’une promenade.Il suffit d’un regard attentif et de quelques questions pour transformer une marche paisible en véritable atelier de mathématiques et de sciences naturelles !&nbsp; 🍃 Compter les feuilles d’une branche En marchant, ramassez une petite branche tombée au sol. Demandez à votre enfant : 👉 « Combien de feuilles vois-tu sur cette branche ? » Il les compte, puis vous pouvez aller plus loin en cherchant une autre branche et comparer : 👉 « Est-ce que cette branche a le même nombre de feuilles ? »Une façon simple de pratiquer le dénombrement et la comparaison de quantités.&nbsp; 🌱 Observer et comparer les formes Chaque arbre a ses particularités. Profitez-en pour éveiller le sens de l’observation : 👉 « La feuille de cerisier est tracée d’une ligne courbe… et celle du marronnier a de petites pointes ! »Votre enfant développe ainsi son vocabulaire géométrique (lignes courbes, brisées, pointes, arrondis) tout en apprenant à différencier les espèces d’arbres.&nbsp; 🌲 Explorer les pousses et aiguilles Les conifères sont fascinants pour les petits curieux : 👉 « Combien de pousses vois-tu au bout de cette branche ? » 👉 « Est-ce que ses aiguilles piquent tes doigts ou sont-elles douces et plates ? »Une manière ludique d’associer sensorialité, arithmétique et classification.&nbsp; ✋ Relier la nature à son corps Les comparaisons concrètes sont très parlantes pour les enfants : 👉 « Ta main compte combien de doigts ? » 👉 « Comme les 5 feuilles de la branche que tu tiens ! »Ces liens simples favorisent la mémorisation et rendent l’apprentissage plus vivant.&nbsp; 🎨 Télécharge ta fiche créative pour vivre ces expériences avec ton petit trésor :&nbsp; Pour prolonger cette activité, j’ai préparé une fiche créative à imprimer :<ul><li>Idées d’explorations en promenade</li><li>Comparaisons simples à observer</li><li>Petits défis pour compter et toucher la nature autrement</li></ul> 👉 Télécharger la fiche Compter et comparer les trésors de la nature

🌿 Compter et comparer les trésors de la nature : une fiche créative à découvrir

Et si les mathématiques commençaient par une balade en forêt ? Découvrir les chiffres n’a pas besoin d’être assis à une table : il suffit d’ouvrir les yeux, de ramasser quelques trésors et de se laisser guider par l’imaginaire. Voici 5 façons douces et sensorielles pour initier ton enfant aux nombres, tout en s’émerveillant de la beauté du monde vivant.<h3>&nbsp; 1. La coccinelle à compter : apprendre les nombres de 1 à 9 en douceur</h3> Sur une roche lisse, dessine une coccinelle géante. Prépare une dizaine de petits cailloux et inscris les chiffres de 1 à 9 sur une autre partie de la roche comme référentiel. Propose un jeu : « La coccinelle a 5 points sur son dos ». Ton enfant dépose alors 5 cailloux sur sa carapace. Une activité simple qui transforme les chiffres en un jeu visuel et tactile.<h3>&nbsp; 2. Les chiffres de la randonnée : écrire et marcher en même temps</h3> Chaque balisage ou petit panneau rencontré est une occasion d’apprendre. Avec une craie, ton enfant peut écrire le chiffre du premier, deuxième ou troisième repère croisé sur le sentier. Cette pratique associe le mouvement du corps à l’écriture et permet d’ancrer les nombres dans le rythme de la marche.<h3>&nbsp; 3. Le feu de camp magique : compter avant d’allumer l’imaginaire</h3> Transformez la collecte de petites branches en une mission amusante. Tu dictes un chiffre, et ton enfant ramasse le nombre de branches correspondant. Ensemble, disposez-les ensuite en cercle pour créer un feu de camp imaginaire. Un jeu qui allie concentration, motricité et émerveillement créatif.<h3>&nbsp; 4. La chasse aux chiffres cachés</h3> Observez autour de vous : une branche recourbée peut évoquer un « 2 », deux pierres côte à côte un « 11 », une souche ronde un « 0 »… Invitez ton enfant à chercher les chiffres dans la nature et à les nommer à voix haute. Ce jeu développe son sens de l’observation et sa capacité à relier les formes naturelles aux symboles mathématiques.<h3>&nbsp; 5. Les collections de trésors numérotées</h3> Choisissez un chiffre ensemble, puis partez en quête pour ramasser autant de trésors que le nombre choisi :<ul><li>3 pommes de pin</li><li>6 feuilles colorées</li><li>8 fleurs sauvages</li><li>Disposez-les joliment et comptez-les ensemble.</li></ul> Les nombres deviennent alors une aventure sensorielle et poétique.<h3> &nbsp; Pourquoi la nature est une alliée pour apprendre les chiffres ?</h3> ✨ Parce qu’elle offre des matériaux simples et universels : pierres, branches, feuilles…✨ Parce qu’elle rend l’apprentissage vivant et concret, loin des cahiers et des écrans. ✨ Parce qu’elle transforme chaque découverte en une émotion partagée entre parent et enfant.<h3>&nbsp; Et si l’aventure continuait ?</h3> Ces 5 idées ne sont qu’un début ! Pour prolonger l’expérience, découvre le cahier complet d’activités nature, qui propose : 🌿 Des cartes à compléter 🌿 Des défis sensoriels 🌿 Des jeux à faire en forêt ou à la maison👉 [Voir le cahier complet ici] <h3>&nbsp; 🌼 Pourquoi ça fonctionne (et pourquoi c’est si doux à vivre)</h3> Ces activités ne demandent aucun matériel scolaire. Elles respectent le rythme de l’enfant, sa spontanéité, son envie de toucher, de créer, de jouer. Et elles créent une connexion émotionnelle forte entre lui, les chiffres… et le monde vivant qui l’entoure.&nbsp; 📥 Une fiche pratique pour t’accompagner ? Si tu veux garder ces idées en poche lors de vos balades, j’ai préparé une fiche téléchargeable à imprimer : → 3 activités nature + visuel des chiffres à former&nbsp; 📎<a data-mce-href="https://payhip.com/b/kLnM8" href="https://payhip.com/b/kLnM8"> Elle est disponible ici pour 1 $&nbsp;</a> <figure id="figure-t7pxysr4cdmdad8zhd" class=""><img id="t7pxysr4cdmdad8zhd" src="https://cdn.durable.co/blocks/2fnmDiqdEYZTTq83dTjOQM9eihi13EK6SrVMhWSD87MjIOGHK4izlPvww8VX9oWT.png" alt="" title="" class="object-cover bg-gray-100 rounded-lg md:rounded-xl lg:rounded-2xl" style="aspect-ratio: 1/1; object-position: center center;" data-corners="default" data-aspect="1:1" data-caption="" data-positionx="undefined" data-positiony="undefined" data-fullwidth="false" data-mce-src="https://cdn.durable.co/blocks/2fnmDiqdEYZTTq83dTjOQM9eihi13EK6SrVMhWSD87MjIOGHK4izlPvww8VX9oWT.png" data-mce-style="aspect-ratio: 1/1; object-position: center center;"></figure>📎 <a data-mce-href="https://payhip.com/b/kLnM8" href="https://payhip.com/b/kLnM8">TÉLÉCHARGE TA FICHE MAINTENANT</a> 🌳 Envie d’aller plus loin dans l’exploration sensorielle ? Notre cahier gratuit « Charlotte et la carte des trésors forestiers » propose aux enfants de 3 à 5 ans de partir à la découverte de la nature avec leurs 5 sens.Un complément parfait pour apprendre à observer, toucher, sentir… avant même d’écrire.📎 Télécharge-le gratuitement ici → <a data-mce-href="https://payhip.com/b/kWBqz" href="https://payhip.com/b/kWBqz" target="_blank" rel="noopener">MON EXTRAIT GRATUIT DU CAHIER</a>

5 façons magiques d’apprendre les chiffres en jouant avec la nature

Un bâton « collant » devient magique Ce matin, nous sommes parties avec le cahier Charlotte et la carte aux trésors forestiers.Elle voulait absolument avoir en main un bâton, comme son amie Charlotte l’aventurière. Sous un sapin baumier, nous avons trouvé une belle branche de type randonneur. Elle l’empoigne, puis me lance en grimaçant : — « Le bâton est collant, maman ! »Je lui demande alors : — « Comment pourrait-on le garder malgré son bout collant ? Peux-tu trouver une solution ? »Après réflexion, nous décidons d’ajouter un morceau de « papier de la forêt » : une feuille d’érable pour masquer la résine. Et c’est ainsi que notre matinée d’apprentissage a commencé, entre observation, créativité et plaisir de trouver des solutions simples avec la nature.&nbsp; Activité : Découverte sensorielle En chemin, nous explorons les odeurs et les textures de la forêt. Je plonge mes mains dans un tas de feuilles en décomposition… Quelle surprise d’y découvrir une petite limace bien cachée sous les débris brunâtres. — « Coucou ! Tu vas tout manger ça ? », je lui demande en riant.Je compare ensuite cette odeur humide et forte à celle d’une feuille d’érable fraîchement tombée : mmm… ça sent presque le citron 🍋.Quelques pas plus loin, je ferme les yeux et respire profondément une pousse de sapin. Je l’identifie tout de suite, car j’adore la tisane sapin-miel.Chaque odeur devient un indice, chaque sensation un nouveau mot pour enrichir le langage et la curiosité.&nbsp; Activité : Jeu de rôle en forêt Je suis tout excitée de mettre ma main dans le sac où maman a glissé, en secret, un élément de la forêt. Je pige une petite branche ! — « À quoi sert-elle à la fée de la forêt ? », me demande maman.Sans hésiter, j’imagine : elle construit une maison avec ce bois, en créant un toit triangulaire avec les bouts de branches entre mes mains.Je saute, je crée, j’invente des histoires. La forêt devient mon terrain de jeu magique, et j’ai adoré explorer le sentier comme Charlotte l’aventurière.&nbsp; Ce que l’enfant travaille <ul><li>Développer le langage sensoriel et descriptif (collant, odeurs, textures)</li><li>Stimuler l’imagination et le jeu symbolique</li><li>Apprendre à observer et trouver des solutions simples</li><li>Créer un lien affectif avec la nature &nbsp; 👉 Ces activités sont inspirées du cahier :</li></ul> <a data-mce-href="https://payhip.com/b/XJTZL" href="https://payhip.com/b/XJTZL">Charlotte et la carte aux trésors forestiers﻿</a> <figure id="figure-5l1tk3171hmevrxv6g"><img id="5l1tk3171hmevrxv6g" src="https://cdn.durable.co/blocks/2eR4NzsZ3CyelOdF4v31gSGim6pimYbrlwZS5IbSbModIQl9Lxgu3OlcxSrvLw2o.png" alt="" title="" class="object-cover bg-gray-100 rounded-lg md:rounded-xl lg:rounded-2xl" style="aspect-ratio: 1/1; object-position: center center;" data-corners="default" data-aspect="1:1" data-caption="" data-positionX="undefined" data-positionY="undefined" data-fullWidth="false"/></figure>

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